سیاوش طالع پسند

درباره من

دکتر سیاوش طالع پسند
image

استاد گروه آموزشی علوم تربیتی آموزش و پرورش کودکان استثنایی @ دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

دکتر سیاوش طالع پسند  استاد دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه سمنان دانش آموخته دکتری در رشته روان شناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی گروه آموزشی: علوم تربیتی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی علاقمندی های عمده پژوهشی: نظریه های انگیزش، مدل های حافظه، توجه و ادراک، آزمون سازی...

محقق گوگل

(1403/4/31)

استنادات

1875

h-index

21

i10-index

43

مؤلفین همکار

3

اسکوپوس

(1403/4/30)

استنادات

571

مقالات

44

h-index

11

مؤلفین همکار

126

رزومه

تحصیلات، تجارب، مهارت ها و علایق من

تحصیلات

1385

دکتری

روان شناسی تربیتی

1375

کارشناسی ارشد

سنجش و اندازه گیری

1373

کارشناسی

روان شناسی بالینی

تجارب

1399

مدیر گروه مدیریت آموزشی

1399

مدیر گروه علوم شناختی

1398

مدیر گروه علوم تربیتی

دانشگاه سمنان

1386-1392

مدیر دفتر نظارت و ارزیابی

دانشگاه سمنان

مهارت ها

طراحی مداخله های انگیزشی و یادگیری

طراحی آزمایش های روان شناسی در زمینه شناختی

تحلیل داده ها با نرم افزارهای LISREL، EQS، AMOS و محیط SIMPLIS

طراحی آزمون های روانی - تربیتی

اولویت های پژوهشی

انگیزش ( نظریه انتظار- ارزش، نظریه کنترل - ارزش)

تربیتی ( نظریه ها، مداخلات آموزشی )

یادگیری (نظریه های شناختی- اجتماعی، پردازش اطلاعات، اختلال های یادگیری)

انتشارات

برخی از دستاورد های پژوهشی و فناوری

آخرین بروزرسانی: 1403/04/28
تأثیر برنامه های توانبخشی شناختی رایانه ای بر جبران نقایص شناختی بیماران مبتلا به آلزایمر خفیف
فصلنامه تازه هاي علوم شناختي(2016)
9111428021, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
The role of demographical factors in prediction of successful termination of individual psychotherapy
Journal of Research & Health(2018)
9111428011, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
The Role of Defense Mechanisms, Personality and Demographical Factors on Complicated Grief following Death of a loved one by Cancer
Iranian journal of psychiatry(2015)
^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
The prediction of resilience and social-emotional assets among preschoolers based on The House-Tree-Person™ Projective Drawing
TURK PSIKOLOJI DERGISI(2016)
^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, 9211428007
روابط چندگانه آموزش ضمن خدمت، توانمندسازی و تعهد سازمانی
مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی(2016)
سعید مرادی*, ^سیاوش طالع پسند
رابطه بین حمایت‌های محیطی و خودآگاهی هیجانی با درگیری تحصیلی: نقش میانجی بهزیستی تحصیلی
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی(2016)
9311426007*, ^سیاوش طالع پسند
ویژگی‎های روان‎سنجی پرسش‎نامه رؤیای شفاف در دانشجویان دانشگاه سمنان
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران.(2016)
^سیاوش طالع پسند*, مسعود شکاررو, محمدتقی خیرخواه
ارتباط سازگاری فردی و اجتماعی با منبع کنترل و جنسیت در دانش‌آموزان تیزهوش دبیرستانی کرمانشاه
آموزش بهداشت و ارتقای سلامت ایران(2015)
آمنه قره تپه, ^سیاوش طالع پسند, غلامرضا منشئی, میترا ابوالفتحی, مهناز صلحی*, شهناز قره تپه
نقش تعدیل کننده اندازه مدرسه در رابطه فرهنگ مدرسه با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
پژوهش های آموزش و یادگیری(2016)
9111205015, ^سیاوش طالع پسند*, ^لاله جمشیدی
Physical activity and self-esteem: testing direct and indirect relationships associated with psychological and physical mechanisms
NEUROPSYCHIATRIC DISEASE AND TREATMENT(2016)
S eyed Hojjat Zamani Sani*, Zahra Fathirezaie, Serge Brand, Uwe Pühse, Edith Holsboer-Trachsler, Markus Gerber, ^سیاوش طالع پسند
تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر انشانویسی در دانش آموزان با اختلال نارسا توجه / فزون کنشی
مطالعات ناتوانی(2016)
9111429004, ^سیاوش طالع پسند*, ^علی محمد رضائی
مقایسه اثربخشی تحریک مکرر مغناطیسی فراقشری با تحریک مغز از روی جمجمه با جریان مستقیم الکتریکی در بیماران مبتلا به افسردگی
فصلنامه عصب روانشناسی(2015)
9211425006*, ^سیاوش طالع پسند, ^علی محمد رضائی
اثربخشی برنامه آموزش مروج سلامت بر پیشگیری اولیه از اعتیاد در دانش‌آموزان مقطع متوسطه
فصلنامه روانشناسی تحلیلی - شناختی(2015)
نفیسه احمدی*, ^سیاوش طالع پسند, ^علی محمد رضائی, پروانه سرکشیک زاده, 9218440005
ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس قربانی چند‌بعدی در دانش‌آموزان مدارس ابتدایی شهر سمنان
کومش(2016)
9311426006, ^سیاوش طالع پسند*
نقش عوامل شخصیتی و انگیزشی در استفاده از فیس-بوک
روانشناسی بالینی و شخصیت(2016)
9011428012, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
تأثیر درمان شناختی-رفتاری خانواده مدار بر اصلاح تصویر خود مرتبط با چاقی در کودکان
مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران(2016)
9011427010, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, پارسا یوسفی چایجان, زهرا حمیدی
آزمون مدل ساختاری فرهنگ سازمانی و فرایند مدیریت دانش با عملکرد سازمانی: نقش میانجی نوآوری سازمانی
نوآوری و ارزش آفرینی(2017)
^سیاوش طالع پسند*, 9311215001
ویژگی های روا نسنجی مقیاس قربانی هارتر در دانش آموزان مدارس متوسطه
ارتقای ایمنی و پیشگیری از مصدومیت ها(2017)
افضل اکبری بلوط بنگان*, ^سیاوش طالع پسند, ^علی محمد رضائی, ^اسحق رحیمیان بوگر
ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس رشد خرد در دانشجویان
مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی(2017)
9212429003, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
آموزش بازداری پاسخ، توانایی برنامه‌ریزی و سرعت پردازش به کودکان مبتلا‌به اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی: مقایسه رویکرد توانبخشی‌شناختی-‌حرکتی با دارو‌درمانی
مطالعات روان شناسی بالینی(2017)
9111425001, ^سیاوش طالع پسند*, مرتضی نظیفی, ^اسحق رحیمیان بوگر
اثر ساختاری رهبری اخلاقی بر رفتار سکوت سازمانی با نقش واسطه ای جو سکوت
رهیافتی نو در مدیریت آموزشی(2017)
رسول علیجانی*, ^سیاوش طالع پسند
نقش میانجی خودکارآمدی در رابطة بین ویژگی‌های شخصیتی و درگیری تحصیلی
مطالعات روانشناسي تربيتي(2017)
9211429011, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
The Effect of Multidimensional Motivation Interventions on Cognitive and Behavioral Components of Motivation: Testing Martin's Model
Iranian journal of psychiatry(2017)
9111426004, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
Emotional Labor as a Mediator for the Structural Relationship between Emotional Job Demands, Teaching Satisfaction and Performance
International Journal of Behavioral Sciences(2017)
9218440003, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر, ^محمد علی محمدی فر, ^محمود نجفی
A Structural Model of Depression Based on Interpersonal Relationships: The Mediating Role of Coping Strategies and Loneliness
NOROPSIKIYATRI ARSIVI-ARCHIVES OF NEUROPSYCHIATRY(2017)
9211425005, ^سیاوش طالع پسند*, ^علی محمد رضائی
The role of tumor grade, demographics and psychological factors in Cancer survivorship
Hormozgan Medical Journal(2017)
9311427007, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, فرحناز قهرمانفرد (مشاور دوم )
ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه هوش موفق در آموزش (TSI-Q) در معلمان شهر تهران
اندازه گیری تربیتی(2016)
9112429006, ^سیاوش طالع پسند*, ^محمد علی محمدی فر
پیش بینی خودشیفتگی بیمارگونه مبتنی بر نظام خانواده: نقش میانجی خودبزرگ بینی کاذب و کمال گرایی
مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران(2017)
9311428012, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
Satisfaction and Happiness as a Function of Parks Planning
HEALTH EDUCATION JOURNAL(2016)
^سیاوش طالع پسند*, 9211427003, علی تقی نژاد
تأثیر مداخلات چند بعدی انگیزشی- رفتاری برانگیزه پیشرفت، عملکرد و انگیزه تحصیلی دانش آموزان دختر پایه هفتم
رویکردهای نوین آموزشی(2017)
9112429003, ^سیاوش طالع پسند*
اثر مداخلات چندبُعدی انگیزشی بر کاهش اضطراب امتحان و احساس عدم کنترل دانش‌آموزان با ناتوانی در پیشرفت تحصیلی
مطالعات ناتوانی(2017)
9111426004, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
مقایسهٔ اثربخشی رویکرد توان‌بخشی و دارو‌درمانی در بهبود نشانه‌های بالینی و کارکرد تحصیلی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی
مطالعات ناتوانی(2017)
9111425001, ^سیاوش طالع پسند*, مرتضی نظیفی, ^اسحق رحیمیان بوگر
تصویر بدنی و مشکلات خوردن: آزمون مدل سه عاملی
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران(2017)
9011428001, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
طراحی و اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر نظریه بارشناختی بر پیشرفت تحصیلی مفاهیم جبر، بارشناختی ادراک شده، رفتار پیشرفت و کارایی در یادگیری
توسعه آموزش جندی شاپور(2017)
9111426001, ^سیاوش طالع پسند*, ^محمد علی محمدی فر
اثر بخشی برنامه آموزشی بار شناختی بر کارایی یادگیری مفاهیم جبر در دانش‌آموزان دختر پایه هفتم شهرتهران
راهبردهای آموزش در علوم پزشکی(2017)
9111426001, ^سیاوش طالع پسند*, ^محمد علی محمدی فر
Effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy on posttraumatic growth, self-management and functional disability among patients with breast cancer
Nursing Practice Today(2017)
9311428015, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
بررسی ابزارهای تشخیص اختلال زبان نوشتاری و روشهای تشخیصهای این اختلال در ایران
مطالعات ناتوانی(2017)
9211426006, ^علی محمد رضائی*, ^سیاوش طالع پسند
رابطة بافت اجتماعی کلاس با درگیری تحصیلی: نقش واسطهای فرایندهای نظام خود، انگیزش و هیجانهای تحصیلی
روان شناسی تحولی روان شناسان ایرانی(2017)
9211426005, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر, ^محمد علی محمدی فر
رابطه ابعاد کیفیت آموزشی کلاس و ارزیابی های شناختی با هیجان های تحصیلی و پیامدهای انگیزش آن
مجله روانشناسی(2018)
9211426005, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر, ^محمد علی محمدی فر
Attention Control in Presence of Food Cues in Restrained and Unrestrained Eaters
NOROPSIKIYATRI ARSIVI-ARCHIVES OF NEUROPSYCHIATRY(2018)
^سیاوش طالع پسند*, 8915428004
Effectiveness of Meaning-Centered Psychotherapy on Existential Anxiety and Fear of Cancer Recurrence in Breast Cancer Survivors: A Randomized Clinical Trial
Women’s Health Bulletin(2018)
9311428013, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, فرحناز قهرمانفرد (استاد مشاور دوم)
اثربخشی بازتوانی شناختی مبتنی بر رایانه بر بهبود حافظه کاری و عملکردهای اجرایی بیماران زن مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس
مطالعات روان شناختی(2017)
9218441003, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, مصطفی نوکنی (مشاور پایان نامه)
Relationship Between Defense Mechanisms and the Quality of Life in Women With Breast Cancer
INTERNATIONAL JOURNAL OF CANCER MANAGEMENT(2018)
^سیاوش طالع پسند*, 9011420031
ویژگی های روان سنجی مقیاس هزینه تکلیف در دانش آموزان متوسطه دوم شهر قم
اندازه گیری تربیتی(2017)
9218440005, ^سیاوش طالع پسند*, ^علی محمد رضائی, ^محمد علی محمدی فر
نقش میزان آگاهی مادران درباره نحوی مراقبت از نوزاد در استرس و اضطراب دوران بارداری: تغییرناپذیری بر حسب میزان تحصیلات
مجله علوم پزشکی زانکو(2018)
فرهاد تنهای رشوانلو*, زهرا توسلی, سعیده اسفندیاری, مریم امانی, ^سیاوش طالع پسند
رابطه راهبردهای مدیریت دانش با ظرفیت‌های یادگیری فردی و سازمانی
پژوهش در نظام های آموزشی(2017)
محمد خان عزیزی*, ^سیاوش طالع پسند
اثربخشی آموزش آمادگی شناختی بر مهارت تصمیم گیری و عملکرد تیراندازی با اثر تعدیل کنندگی اضطراب حالتی- رقابتی
طب انتظامي(2018)
9411428005, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
اثر پیش بینی کنندگی خودتنظیمی و خودکارآمدی تحصیلی بر اضطراب امتحان: بررسی نقش واسط های تعلل ورزی تحصیلی
مطالعات آموزش و یادگیری(2017)
9211426004, ^علی محمد رضائی*, ^سیاوش طالع پسند, ^محمد علی محمدی فر
تعیین رابطه توانمندسازی معلمان با کیفیت عملکرد
مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی(2018)
^سکینه جعفری*, ^سیاوش طالع پسند
تأثیر مداخله مذهبی/معنوی بر قدرت درونی زنان مبتلابه سرطان سینه
پژوهش در دین و سلامت(2019)
9228441005, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, محمدرضا اوزی (استاد مشاور)
Psychosocial and Medical Determinants of Health-related Quality of Life in Patients with Relapsing-Remitting Multiple Sclerosis
NOROPSIKIYATRI ARSIVI-ARCHIVES OF NEUROPSYCHIATRY(2018)
^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, محمد جباری
اثر‌بخشی روان‌درمانی مثبت‌گرا بر افسردگی، بهزیستی و پیشرفت تحصیلی ‏دانش‌آموزان در دروس‌ ریاضیات و علوم تجربی
مطالعات روانشناسي تربيتي(2018)
9211426003, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر, Magaret L. Kern
رابطه ساده و چندگانه تکانشگری، استرس ادراک‌شده و شادکامی با اعتیاد به اینترنت در کاربران ایرانی ۱۵ تا ۲۸ ساله فیس‌بوک
روانشناسی بالینی و شخصیت(2017)
9111427003, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
The prediction of colorectal cancer screening based on the Extended Parallel Process Model: Moderating role of health literacy and cancer-related empowerment
INTERNATIONAL JOURNAL OF CANCER MANAGEMENT(2018)
^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, حسن نوروزی, سارا مظفری, سید جواد حسینی
تأثیر رابطۀ معنایی و بارِ هیجانی بر بازشناسی کلمات متداعی
پژوهشهای روانشناختی(2018)
عاطفه جعفرصالحی, ^سیاوش طالع پسند*
Effect of Spiritual-Religious Intervention on Illness Perception in Women with Breast Cancer
Health, Spirituality and Medical Ethics(2018)
9228441005, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, محمدرضا اوزی (استاد مشاور دوم)
بررسی اثربخشی مداخلة آموزش مثبت بر بهزیستی (شکوفایی)، ابعاد مختلف توانمند یهای شخصیتی و خو شبینی دانش آموزان
نوآوری های آموزشی(2018)
9211426003*, ^سیاوش طالع پسند, 9412428004
تعیین روابط ساختاری خودکارآمدی و حمایت اجتماعی با بهزیستی ذهنی دانشجویان علوم پزشکی دانشگاه تهران: نقش میانجی خستگی هیجانی و مشغولیت تحصیلی
مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد(2018)
9211426003*, ^سیاوش طالع پسند
THE EFFICACY OF DYNAMIC DECONSTRUCTIVE PSYCHOTHERAPY IN TREATMENT OF BORDERLINE PERSONALITY DISORDER: INTRODUCING AN EVIDENCE-BASED THERAPEUTIC MODEL
مجله پزشکی ارومیه(2018)
9211425005, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, Robert J. Gregory (استاد مشاور دوم)
The Cultural Tailoring and Effectiveness of Couples Coping Enhancement Training on Marital Adjustent of Wives
Practice In Clinical Psychology(2019)
9218441002, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, ^محمود نجفی, منیژه کاوه (استاد مشاور دوم)
اثربخشی آموزش نوروفیدبک در بهبود کارکردهای اجرایی توجه و انعطافپذیری شناختی دانشجویان ورزشکار
فصلنامه عصب روانشناسی(2018)
زهرا کرمانی مامازندی, ^محمد علی محمدی فر*, ^سیاوش طالع پسند, ^محمود نجفی
The effectiveness of intimacy training with cognitive-behavioral approach on couples’ life quality and happiness
ELECTRONIC JOURNAL OF GENERAL MEDICINE(2018)
حسین پورموسی, ^محمد علی محمدی فر*, ^سیاوش طالع پسند, ^علی محمد رضائی
Attention Bias Modification for Social Anxiety Disorder: A Randomized Controlled Trial
Iranian Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences(2018)
9211427003, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
اثربخشی آموزش جابه جایی تکلیف بر کاهش نشانگان بیش فعالی و نقص توجه (ADHD)
مطالعات ناتوانی(2018)
9218440006, ^سیاوش طالع پسند*, مرتضی نظیفی, ^اسحق رحیمیان بوگر
رواسازی مقیاس نگرش به شهروند جهانی در دانشجویان دانشگاه سمنان
پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی(2018)
^سیاوش طالع پسند*, 9411215002, زینب فاطمی نسب
ویژگیهای روانسنجی مقیاس حافظه: اندازه گیری کارکردهای روزانه حافظه در دانش آموزان
فصلنامه روانشناسی شناختی(2018)
9611426002, ^سیاوش طالع پسند*
ویژگیهای روانسنجی مقیاس دشواری تنظیم هیجان در دانشجویان دانشگاه سمنان
آموزش و ارزشیابی(2018)
زهرا کرمانی مامازندی, ^سیاوش طالع پسند*
Comparison of the effectiveness of three methods of cognitive-behavioral therapy (individual counseling, group counseling and parent education) on reduction of ADHD syndrome
EurAsian Journal of BioSciences(2017)
9218440002, ^محمد علی محمدی فر*, ^سیاوش طالع پسند, ^علی محمد رضائی
Comparison of Working and Visual Memory in Children with and Without Dyslexia
Zahedan Journal of Research in Medical Sciences(2018)
^سیاوش طالع پسند*, محدثه اسکندری پور, علی تقی نژاد
اثربخشی آموزش غنی سازی سازگاری زوجین در بهبود ارتباطات زناشویی
پژوهش های مشاوره(2018)
9218441002, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, ^محمود نجفی, منیژه کاوه (استاد مشاور دوم)
Neuro-Cognitive Remediation of Emotion Processing in Patients with Borderline Personality Disorder through Psychotherapy
Journal of Neurodevelopmental Cognition(2019)
9211425005, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, (Robert J. Gregory (Advisor
مقایسه‌ی اثربخشی یادگیری خود‌تنظیم و درمان دارویی در کاهش نشانگان اختلال کاستی توجه/بیش‌فعالی دانش‌آموزان
روان شناسی مدرسه(2018)
9218440001, ^محمد علی محمدی فر*, ^علی اکبر امین بیدختی, ^سیاوش طالع پسند, ^علی محمد رضائی
ارزیابی مدل ساختاری رابطه عملکرد خانواده و بدرفتاری والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان: نقش میانجی کفایت اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی(2018)
9228440006, ^علی محمد رضائی*, ^محمد علی محمدی فر, ^سیاوش طالع پسند
Comparing the Effectiveness of Computer-Based, Manual-based, and Combined Cognitive Rehabilitation on Cognitive Functions in Relapsing- Remitting Multiple Sclerosis Patients
Basic and Clinical Neuroscience(2020)
9218441003, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, مصطفی نوکنی (مشاور پایان نامه)
Psychiatric disorders in children and adolescents: Prevalence and sociodemographic correlates in Semnan Province in Iran
ASIAN JOURNAL OF PSYCHIATRY(2019)
^سیاوش طالع پسند*, Mohammad Reza Mohammadi, Seyed Salman Alavi, Ali Khaleghi, Zahra Sajedi, Parastoo Akbari, Marjan Lari, Reyhaneh Kasaeian, Mohaddese Eskandaripour, Elahe Rashti, Fahimeh Yaghobi Khaneghahi, Fahimeh Rashidi, Seyed Javad Hosseini
نقش هیجان های پیشرفت در بهزیستی جسمانی با میانجیگری خودارزیابی مثبت و احساس های بدنی
تحقیقات علوم رفتاری(2019)
9311426007, ^سیاوش طالع پسند*, ^علی محمد رضائی, ^محمد علی محمدی فر
ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه درگیری تحصیلی در دانش‌آموزان دبیرستانی
مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی(2019)
^سیاوش طالع پسند, 9311426007*, شهلا رستمی
پیش‌بینی سازگاری زناشویی زوج‌های جوان بر مبنای ویژگی‌های شخصیتی، تمایزیافتگی خود و سرسختی
روان شناسی بالینی(2019)
نجمه روشن نژاد, فاطمه بیان فر*, ^سیاوش طالع پسند
پیشایندهای درگیری تحصیلی: آزمون مدلی براساس نظریه انتظار- ارزش
فصلنامه روان شناسی تربیتی(2019)
9218440005, ^سیاوش طالع پسند*, ^علی محمد رضائی, ^محمد علی محمدی فر
ساخت و اعتباریابی آزمون اختلال زبان نوشتاری برای پایه تحصیلی سوم ابتدایی
ناتوانی های یادگیری(2019)
9211426006, ^علی محمد رضائی*, ^سیاوش طالع پسند
تأثیر راهبرد کپی، پوشش و مقایسه بر بهبود املای دانش آموزان ابتدایی با ناتوانی نوشتن
ناتوانی های یادگیری(2019)
9111429005, ^سیاوش طالع پسند*, مرتضی نظیفی
مقایسه اثربخشی آموزش شناختی مبتنی بر رایانه، مداخله مکمل های غذایی و ترکیب این دو بر بهبود توجه و نشانگان رفتاری اختلال کم توجهی/ بیش فعالی
فصلنامه کودکان استثنایی(2019)
9328440003, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
مقایسه اثرات درمانی تغذیه و توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر بهبود حافظه کاری کودکان با اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین(2019)
9328440003, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
رابطه امید و رضایت از زندگی با قلدری و قربانی شدن دانش‌آموزان با نقش میانجی ارتباط با مدرسه: یک مدل تحلیل مسیر
مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی(2019)
9212429001, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
Determining Risky Driving According to the Constructs of Mentalization and Personality Organization with the Modifying Role of Aggressive Driving
Iranian journal of psychiatry(2019)
9311425003, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
Prevalence and Correlates of Psychiatric Disorders in a National Survey of Iranian Children and Adolescents
Iranian journal of psychiatry(2019)
Mohammad Reza Mohammadi, Nastaran Ahmadi*, Ali Khaleghi, Seyed Ali Mostafavi, Koorosh Kamali, Mehdi Rahgozar, Ameneh Ahmadi, Zahra Hooshyari, Seyyed Salman Alavi, Parviz Molav, Nasrin Sarraf, Seyed Kaveh Hojjat, Soleiman Mohammadzadeh, Shahrokh Amiri, Soroor Arman, Ahmad Ghanizadeh, Ahmad Ahmadipour, Rahim Ostovar, Hedayat Nazari, Seyed Hamzeh Hosseini, Atieh Golbon, Firoozeh Derakhshanpour, Ali Delpisheh, Forough Riahi, ^سیاوش طالع پسند, Azizollah Mojahed, Naser Hajian Motlagh, Aazam Sadat Heydari Yazdi, Mohammad Ahmadpanah, Reza Dastjerdi, Houshang Amirian, Alireza Armani, Parvin Safavi, Maryam Kousha, Anita Alaghmand, Mahin Eslami Shahrbabaki, Arezou Kiani, Javad Mahmoudi Gharaei, Alia Shakiba, Hadi Zarafshan, Maryam Salmanian, Eric Taylor, Eric Fombonne
Prevalence, correlates and comorbidities of feeding and eating disorders in a nationally representative sample of Iranian children and adolescents
INTERNATIONAL JOURNAL OF EATING DISORDERS(2020)
Mohammad Reza Mohammadi, Seyed-Ali Mostafavi*, Zahra Hooshyari, Ali Khaleghi, Nastaran Ahmadi, Parviz Molavi, Alireza Armani Kian, Parvin Safavi, Ali Delpisheh, ^سیاوش طالع پسند, Seyed Kaveh Hojjat, Parandis Pourdehghan, Rahim Ostovar, Seyed Hamzeh Hosseini, Soleiman Mohammadzadeh, Maryam Salmanian, Seyyed Salman Alavi, Ameneh Ahmadi, Hadi Zarafshan
Effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy for child on bullying behaviors among children
International Archives of Health Sciences(2019)
9811119025, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
Investigation of Psychometric Properties of Blood/Injection Fear Scale-Persian Version (BIFS-PV)
Medical-Surgical Nursing Journal(2019)
مهدیه آرین, ^سیاوش طالع پسند*
اثربخشی برنامه آموزش جرأت ورزی به روش شناختی-رفتاری بر عزت نفس و خودپنداره تحصیلی نوجوانان پسر قربانیِ ‏قُلدری
مجله سلامت جامعه(2019)
9311426006, ^سیاوش طالع پسند*, ^علی محمد رضائی, ^اسحق رحیمیان بوگر
مقایسه اثربخشی رواندرمانی مثبت نگر و درمان شناختی رفتاری بر بهزیستی روانشناختی و افسردگی در نوجوانان با علائم افسردگی
پژوهش های مشاوره(2019)
9228441007, ^محمود نجفی*, ^سیاوش طالع پسند
آزمون مدل چندبعدی و سلسله مراتبی پرسشنامه انگیزش مدرسه
پژوهش های آموزش و یادگیری(2018)
8811429001, ^سیاوش طالع پسند*, فرحناز کیان ارثی
ﺗﺄﺛﯿﺮ ﻣﺪاﺧﻼت ﺑﺎزﺗﻮاﻧﯽ ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ ﺗﺮﮐﯿﺒﯽ (ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮی و دﺳﺘﯽ) ﺑﺮ ارﺗﻘﺎء ﺳﺮﻋﺖ ﭘﺮدازش اﻃﻼﻋﺎت و وﺿﻌﯿﺖ رواﻧﯽ زﻧﺎن ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ ﻣﺎﻟﺘﯿﭙﻞاﺳﮑﻠﺮوزﯾﺲ (ام اس)
فصلنامه روانشناسی شناختی(2018)
مهری رحمانی*, ^اسحق رحیمیان بوگر, ^سیاوش طالع پسند, مصطفی نوکنی
اثربخشی مداخله کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر ناتوانی کارکردی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک(2019)
9512428006, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, فریبرز استیلایی (استاد مشاور دوم)
Quality of Nursing Work Life, Work-Family Conflict, and Self Regulation: A Structural Equation Modeling
International Journal of Occupational Hygiene(2018)
^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, بهنام براتی مشهدی (دانش آموخته مقطع کارشناسی روانشناسی دانشگاه سمنان)
عملکرد کودکان با اختلال یادگیری در حافظة کاری: نقش دو زبانگی
فصلنامه کودکان استثنایی(2020)
9611426002, ^سیاوش طالع پسند*
پیشبینی رفتارهای خودناتوان ساز تحصیلی بر اساس اشتیاق تحصیلی، کیفیت زندگی در مدرسه و احساس تعلق به مدرسه دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر ری
فصلنامه روان شناسی تربیتی(2019)
علیرضا دلقندی, فاطمه بیان فر*, ^سیاوش طالع پسند
پاسخ‌های فرافکن مبتلایان به اختلال علائم جسمی در مقایسه با افراد غیرمبتلا بر اساس نمرات محل ادراک آزمون رورشاخ
مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک(2020)
9512428007, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
نقش تصاویر و ژست‌ها به عنوان کمک‌کننده‌های غیرکلامی در یادگیری لغت زبان انگلیسی در دختران و پسران پیش‌دبستانی
مطالعات آموزش و یادگیری(2019)
9111429009, ^سیاوش طالع پسند*, فرحناز کیان ارثی
Premature Termination of Psychotherapy in Outpatient Clinic Settings: Structural effects of Patients’ Expectations, Treatment Tolerance, Therapists’ Competencies and Therapeutic Alliance
Iranian Journal of Health Psychology(2020)
9111428011, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
The effectiveness of mindfulness-based stress reduction in fatigue severity among patients with multiple sclerosis
مجله مطالعات علوم پزشکی(2020)
9512428006, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, فریبرز استیلایی (مشاور دوم)
مقایسه اثربخشی آموزش نوروفیدبک و ذهن آگاهی در بهبود کارکرد اجرایی برنامه ریزی دانشجویان ورزشکار
مطالعات روان شناختی(2020)
9322426001, ^محمد علی محمدی فر*, ^سیاوش طالع پسند, ^محمود نجفی
نقش انگیزش والدین در انگیزش خودمختار دانش آموزان برای انجام تکالیف شب: آزمون مدلی بر اساس نظریه خودتعیین گری
پژوهش های کاربردی روانشناختی(2020)
9112429007, ^سیاوش طالع پسند*, مرتضی نظیفی
هویت تحصیلی، انگیزش درونی و خودکارآمدی به عنوان پیش بینی کننده های درگیری شناختی عمیق
پژوهش در نظام های آموزشی(2020)
سعید مهنا, ^سیاوش طالع پسند*, شهلا رستمی
The effectiveness of positive education intervention on happiness, depression, academic satisfaction, and academic achievement
اصول بهداشت روانی(2019)
9311429004, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
Psychometric properties of The Baruth Protective Factors Inventory among nursing students
PLOS ONE(2020)
طیبه علی آبادی*, ^سیاوش طالع پسند, Christopher Boyle, حمید شریفی نیا
Psychometric Properties of the Phubbing Scale among Iranian Students
Health Education and Health Promotion(2020)
9628440001, ^سیاوش طالع پسند*, علی تقی نژاد
Predictors of Subjective Wellbeing in Students of Medical Sciences: The Role of Orientation to Happiness and Life Goals
Practice In Clinical Psychology(2020)
ثریا حکیمی, ^سیاوش طالع پسند*
Effectiveness of Computer-Based Cognitive Training, Nutritional Supplementations ‎intervention and both combined on improvement of Attention, Working Memory and ‎Behavioral Symptoms of ADHD
Health Education and Health Promotion(2020)
9328440003, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر درگیری تحصیلی رفتاری و شناختی دانشآموزان مدارس ابتدایی شهر سمنان
آموزش و ارزشیابی(2020)
9511215001, ^علی اکبر امین بیدختی*, ^سیاوش طالع پسند
اثربخشی مداخله کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر راهبردهای منفی تنظیم هیجانی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
مجله دانشکده علوم پزشکی نیشابور(2020)
9512428006, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, فریبرز استیلایی (استاد مشاور دوم)
Prevalence, comorbidities, and sociodemographic predictors of conduct disorder: the national epidemiology of Iranian children and adolescents psychiatric disorders (IRCAP)
EUROPEAN CHILD & ADOLESCENT PSYCHIATRY(2020)
مریم سلمانیان, محمدرضا محمدی*, زهرا هوشیاری, سیدعلی مصطفوی, هادی زرافشان, علی خالقی, آمنه احمدی, سید سلمان علوی, علیا شکیبا, مهدی رهگذر, پروین صفوی, سرور آرمان, علی دل پیشه, سلیمان محمدزاده, سید حمزه حسینی, رحیم استوار, سیدکاوه حجت, علیرضا آرمانی, ^سیاوش طالع پسند, شاهرخ امیری
تاثیر اصلاح سو گیری توجه بر مؤلفه های تنظیم هیجانی افراد با دلبستگی دوری گزین
مطالعات روان شناسی بالینی(2019)
صدیقه صفائی, مسیب یارمحمدی واصل*, حسین محققی, ^سیاوش طالع پسند
روابط ساختاری ویژگیهای شخصیتی و رضایت از زندگی: نقش میانجی هدفهای زندگی و عاطفۀ مثبت و منفی
پژوهش های علوم شناختی و رفتاری(2019)
^سیاوش طالع پسند*, مریم رستمی
توان تشخیصی مقیاس‌های درجه‌بندی معلم در تفکیک کودکان مبتلا به اختلال نارسایی‌توجه/فزون‌کنشی از کودکان فاقد این اختلال
مطالعات ناتوانی(2020)
9111427014, مرتضی نظیفی*, ^سیاوش طالع پسند
اثربخشی بازتوانی شناختی با استفاده از رایانه بر دشواری‌های تنظیم هیجانی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی کمبود توجه
طب مکمل(2020)
میترا مایلی, خدیجه ابوالمعالی الحسینی*, مصطفی نوکنی, ^سیاوش طالع پسند
مقایسه تأثیر راهبرد آموزشی داویس و آموزش سنتی بر پیشرفت مهارتهای خواندن دانش آموزان پسر نارساخوان در پایه دوم دبستان شهرستان رشتخوار
مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت(2021)
9311429005, ^علی محمد رضائی*, ^سیاوش طالع پسند
تأثیر آموزش تنظیم هیجانی مبتنی بر مدل تحول یکپارچه انسان بر مهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی
روان پرستاری(2020)
9311426002, ^علی محمد رضائی*, ^سیاوش طالع پسند
تعیین اثربخشی بازیدرمانی مبتنیبر کارکردهای اجرایی در ارتقای کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به نشانگان نارسایی توجه و فزونکنشی
مطالعات ناتوانی(2020)
9511426003, ^محمد علی محمدی فر*, ^سیاوش طالع پسند
Dynamic Deconstructive Psychotherapy in Iran: A Randomized Controlled Trial With Follow-Up for Borderline Personality Disorder
PSYCHOANALYTIC PSYCHOLOGY(2021)
9211425005, ^اسحق رحیمیان بوگر, ^سیاوش طالع پسند, Robert J. Gregory (استاد مشاور)*
ویژگی‌های روان‌سنجی پرسش‌نامه صمیمت و تمایلات جنسی Multiple Sclerosis
تحقیقات علوم رفتاری(2018)
فرهاد تنهای رشوانلو*, ابوالفضل سعادتی, مرضیه ترکمنی, ^سیاوش طالع پسند
رابطه ساختاری خود- طرحوارههای ریاضی با اشتیاق ریاضی: نقش میانجی باورهای توانایی- انتظار و ارزش تکلیف
پژوهش های کاربردی روانشناختی(2021)
فخری السادات حسنی, اسماعیل سعدی پور*, فریبرز درتاج, ^سیاوش طالع پسند, اصغر مینائی
مقایسه اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با مداخله سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت بر ادراک از بیماری و سازگاری با بیماری در دیابت نوع 2
دست آوردهای روانشناختی(2022)
9328441008, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
پیشبینی عملکرد تحصیلی بر اساس حمایت خانواده، حمایت دوستان و دیگران: نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی، تاب- آوری تحصیلی و مجذوبیت تحصیلی
فصلنامه روان شناسی تربیتی(2019)
9328440004, ^علی محمد رضائی*, ^سیاوش طالع پسند
تاثیر برنامه آموزش کنترل قُلدری بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان قُلدر
مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی(2019)
9111429003, ^سیاوش طالع پسند*, ^علی محمد رضائی, ^اسحق رحیمیان بوگر
بررسی تأثیر راهبرد آگاهی واجشناختی بر پیشرفت مهارتهای خواندن دانشآموزان پسر نارساخوان
مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت(2021)
9311429005, ^علی محمد رضائی*, ^سیاوش طالع پسند
تأثیر گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر منفعت‌یابی و تبعیت از درمان در بیماران و بازماندگان از سرطان پستان: یک مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی شده
کومش(2022)
9611425002, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, فرحناز قهرمانفرد (استاد مشاور)
Acceptance and Commitment Therapy for Demoralization Syndrome and Cancer-related Trauma: A Randomized Clinical Trial Study
International Journal of Cancer Management(2021)
9611425002, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, فرحناز قهرمانفرد (استاد مشاور)
برازش الگوی روانشناختی شکوفایی انسان (HPFM) در بین دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهر تهران
پژوهش نامه روانشناسی مثبت(2021)
9511426001, ^علی محمد رضائی*, ^سیاوش طالع پسند, ^محمد علی محمدی فر
اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی روانشناختی شکوفایی بر شادکامی، شایستگی و مشارکت اجتماعی
پژوهش نامه روانشناسی مثبت(2021)
9511426001, ^علی محمد رضائی*, ^سیاوش طالع پسند, ^محمد علی محمدی فر
توان تشخیصی مقیاسهای درجهبندی والدین در تفکیک کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزونکنشی از کودکان فاقد این اختلال
مطالعات ناتوانی(2021)
9111427014, مرتضی نظیفی*, ^سیاوش طالع پسند
اثربخشی آموزش حافظه ی کاری هیجانی بر توانایی مهار عاطفه و تنظیم هیجان در زنان خیانت دیده
مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی(2021)
9711427010, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
نقش میانجی درگیری شغلی معلمان در رابطة توانمندیهای شخصیتی با فرسودگی شغلی
مطالعات آموزشی و آموزشگاهی(2021)
9511215001, ^سیاوش طالع پسند*
نقش میانجی کیفیت حافظه کاری در رابطه ی بین عادات خواب و ظرفیت حافظه کاری کودکان
مجله دانشکده پزشکی مشهد(2021)
9611426002, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر پیامدهای شناختی: ادراک از محیط یادگیری و زمان انام تکلیف
رهیافتی نو در مدیریت آموزشی(2021)
9511215001, ^علی اکبر امین بیدختی*, ^سیاوش طالع پسند
اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت مؤثر کلاس درس بر پیامدهای انگیزشی و هیانی: رابطه معلم - شاگرد و هیجانات تحصیلی
اندیشه های نوین تربیتی(2022)
9511215001, ^علی اکبر امین بیدختی*, ^سیاوش طالع پسند
اثربخشی مداخله یکپارچه‌نگر شکست عاطفی بر بهبود نشانگان ضربه عشق، تاب‌ آوری تحصیلی، بهزیستی تحصیلی و تمایزیافتگی خود در دانشجویان دچار شکست عاطفی
مطالعات روانشناسي تربيتي(2022)
9411426001, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر, ^علی اکبر امین بیدختی
مدل اندازه گیری حافظه کاری کودکان: آزمون مدل های بدلی و هیچ، بدلی و کووان
فصلنامه روانشناسی شناختی(2022)
9611426002, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
مقایسه تاثیر تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای‎ ‎با روش اصلاح سوگیری توجه‎ ‎بر کاهش نشانگان ‏اختلال اضطراب اجتماعی
فصلنامه عصب روانشناسی(2021)
9411428006, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
پیش‌بینی منفعت‌یابی از سرطان بر اساس ویژگی‌های جمعیت شناختی و بالینی، شناخت بیماری و پردازش هیجانی در بیماران مراجعه‌ کننده به کلینیک تخصصی کوثر سمنان در سال 1399: یک مطالعه توصیفی
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان(2021)
9521427009, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, فرحناز قهرمانفرد (استاد مشاور دوم)
آزمون مدل ساختاری نیازهای اساسی روانشناختی و درگیری تحصیلی: نقش میانجی خودکارامدی تحصیلی و هیجان های تحصیلی
پژوهش های آموزش و یادگیری(2021)
9612426001, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
مقیاس توجه مشروط والدین در دانش آموزان شهرستان یزد
آموزش و ارزشیابی(2022)
9711426001, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
روابط ساختاری باورهای فراشناختی و انگیزشی با اهمالکاری دانشجویان براساس نقش واسطه ای راهبردهای یادگیری
علوم روانشناختی(2022)
9228440001, ^محمد علی محمدی فر*, ^سیاوش طالع پسند, ^علی محمد رضائی
روابط ساختاری سرمایه‌های روانشناختی و خودتعیین‌گری با اضطراب امتحان: نقش واسطه‌ای درگیری تحصیلی و سخت‌رویی
روان شناسی بالینی(2021)
9228440008, ^علی محمد رضائی*, ^سیاوش طالع پسند
ویژگی‌های روان‌سنجی آزمون شبکه توجه در کودکان و بزرگسالان ایرانی
فصلنامه تازه هاي علوم شناختي(2022)
9811429004, ^سیاوش طالع پسند*
Prevalence of elimination disorders and comorbid psychiatric disorders in Iranian children and adolescents
Journal of Pediatric Rehabilitation Medicine(2021)
محمدرضا محمدی, سید کاوه حجت*, نسترن احمدی, سید سلمان علوی, زهرا هوشیاری, علی خالقی, آمنه احمدی, مهسا جعفرزاده حصاری, علی شکیبا, شاهرخ امیری, پرویز مولوی, سرور آرمان, سلیمان محمدزاده, مریم کوشا, عطیه گلبن, سید حمزه حسینی, علی دل پیشه, عزیزاله مجاهد, علیرضا آرمانی کیان, نسرین صراف, پروین صفوی, فاطمه موهاراری, رضا دستجردی, ^سیاوش طالع پسند, نسرین جابر قادری, رحیم استوار, مریم سلمانیان, هادی زرافشان, علی نظری, علی حق بین, مینا نوروزی خلیلی
The Effect of Religious–Spiritual Psychotherapy on Illness Perception and Inner Strength among Patients with Breast Cancer in Iran
JOURNAL OF RELIGION & HEALTH(2022)
9228441005, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند, محمدرضا اوزی Mohamad Reza Evazi (استاد مشاور)
The Effectiveness of Solution-Focused Brief Therapy on Improving the Quality of Life in Patients with Multiple Sclerosis
International Journal of Applied Behavioral Sciences(2022)
9328441001, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
مقایسه اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی با درمان کوتاه مدت راه‌حل‌محور بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
علوم روانشناختی(2023)
9328441001, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر اساس پریشانی روانشناختی و اضطراب کرونا
رویش روان شناسی(2022)
9811429005, ^علی محمد رضائی*, ^سیاوش طالع پسند
Structural relationships of metacognitive and motivational beliefs with students' procrastination based on the mediating role of learning strategies
علوم روانشناختی(2022)
9228440001, ^محمد علی محمدی فر*, ^سیاوش طالع پسند, ^علی محمد رضائی
مدل یابی روابط ساختاری مهارت‌های تدریس معلمان بر اساس رفتار شهروندی سازمانی با میانجیگری توانمند سازی
فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی(2022)
سارا عابدی کوشکی, ^سیاوش طالع پسند, احد جعفرنژاد*
مدل یابی اهمالکاری دانشجویان پزشکی براساس باورهای فراشناختی با نقش واسطهای راهبردهای یادگیری
راهبردهای آموزش در علوم پزشکی(2022)
9228440001, ^محمد علی محمدی فر*, ^سیاوش طالع پسند, ^علی محمد رضائی
اثر بازخورد بر جهت‌گیری هدف‌های پیشرفت دانش‌آموزان: تعامل بین مرجع مقایسه و کانون تنظیم
پژوهش های کاربردی روانشناختی(2023)
9611429011, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
رابطه ساختاری توجه مثبت مشروط والدین با ارزش مدرسه: نقش میانجی‌گر خودکارآمدی تحصیلی، جهت‌گیری هدف تبحرگرا و ارضای نیاز خودمختاری
علوم روانشناختی(2023)
9711426001, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
اثربخشی آموزش سبک های یادگیری شناختی وارک و راهبردهای فراشناختی بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان
مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان(2022)
نادر چشم آذر, ^سیاوش طالع پسند*, نعمت ستوده
A Pattern of Brain Waves in Response to Induced Stress with Different Cognitive Readiness
International Journal of Behavioral Sciences(2022)
9811425003, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
اثربخشی برنامه آموزش کنترل قلدری به روش شناختی- رفتاری بر مشکلات بین‌فردی نوجوانان پسر قلدر
فصلنامه روان شناسی تربیتی(2023)
9311426006*, ^سیاوش طالع پسند, ^علی محمد رضائی, ^اسحق رحیمیان بوگر
‌ نقش ساختاری سطح کارکرد شخصیت و سبک‌های دلبستگی در غذا خوردن هیجانی: عامل واسطه‌ای مکانیزم‌های دفاعی
روان شناسی سلامت دانشگاه پیام نور(0)
9811428015, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
بررسی اثربخشی مداخله اصلاح سوگیری توجه بر سبک دلبستگی اضطرابی، همدلی، انعطاف پذیری شناختی و خودافشایی هیجانی در پرسنل درمانی بیمارستان 505 ارتش تهران
علوم روانشناختی(2023)
9511426002, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر, ^علی محمد رضائی
Impact of Cognitive Readiness Training on Brain Wave Patterns in Military Conditions
International Journal of Behavioral Sciences(2023)
9811425003, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
تدوین مدل آمادگی شناختی برای نظامیان با فراترکیب دیدگاههای پژوهشگران غربی
روانشناسی نظامی(2023)
9811425003, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
اثر آموزش آمادگی شناختی بر سلامت جسمانی و ادراک استرس در عملیات نظامی
پژوهش های دانش انتظامی(0)
9811425003, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
The Comparison of the Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy and Health-promoting Lifestyle Intervention in the Management of Glycated Hemoglobin Levels in Type 2 Diabetes
دست آوردهای روانشناختی(2023)
9328441008, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
کاربرد رگرسیون لوجستیک در پیش‌بینی قلدری بر اساس مولفه های هوش هیجانی و هوش معنوی
مطالعات روانشناسي تربيتي(2023)
9228440004, ^علی محمد رضائی*, ^محمد علی محمدی فر, ^سیاوش طالع پسند
ویژگی های روان سنجی مقیاس اشتیاق شغلی شاوفلی در معلمان
علوم روانشناختی(2023)
معصومه میرزاخانی, ^سیاوش طالع پسند*, نعمت ستوده اصل
اثربخشی آموزش مبتنی بر مسئولیت پذیری اجتماعی بر رفتارهای غیر مولد تحصیلی دانش آموزان
جامعه شناسی آموزش و پرورش(2023)
پرویز رزاقی, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
The Structural Relationship of the Basic Decisions of Parents' Participation and the Forms of their participation/رابطه ساختاری تصمیم های اساسی مشارکت والدین و اشکال مشارکت آن ها
مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان(2023)
محبوته نظام پرست, ^سیاوش طالع پسند*, شهاب مرادی
مدلیابی ارتباط اشتیاق معلم با رفتار تقلب تحصیلی دانش آموزان با نقش میانجی انگیزش تحصیلی
علوم روانشناختی(2024)
معصومه میرزاخانی, ^سیاوش طالع پسند*, نعمت ستوده اصل
مقایسۀ اثربخشی توانبخشی شناختی و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهبود انعطاف پذیری شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص
ناتوانی های یادگیری(2023)
مریم محمدلو, نعمت ستوده اصل*, راهب قربانی, ^سیاوش طالع پسند
پیش بینی رفتارهای پرخطر بر اساس تحول مثبت نوجوانی و سرمایه‌های روان شناختی مثبت در نوجوانان
فصلنامه اعتیاد پژوهی سوء مصرف مواد(2023)
9711429003, ^محمود نجفی*, ^سیاوش طالع پسند
مقایسه ی اثربخشی توانبخشی شناختی و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهبود توجه انتخابی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص
علوم روانشناختی(2024)
مریم محمدلو, نعمت ستوده اصل*, راهب قربانی, ^سیاوش طالع پسند
پیش‌بینی افت شناختی مرتبط با سن و کارکردهای اجرایی بر اساس انزوای اجتماعی، فعالیت جسمانی و عادات تغذیه‌ایی در سالمندان
روان شناسی پیری(2024)
9811528007, ^اسحق رحیمیان بوگر*, ^سیاوش طالع پسند
رابطه نگرش معلم نسبت به عملکرد دانشآموز با مشارکت واقعی در تصمیمگیری : نقش تعدیل کننده پایه تحصیلی
سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی،مشاوره و علوم رفتاری(2016-12-09)
9311218008*, ^سیاوش طالع پسند, ^علی اکبر امین بیدختی
اثر بخشی مداخله آموزشی مثبت نگر بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی
سومین کنفرانس بین المللی نواوری های اخیر در روان شناسی، مشاوره و علوم فتاری(2016-12-09)
9311429004, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
اثر بخشی مداخله آموزشی مثبت نگر بر امید و خوش بینی
سومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی(2016-12-22)
9311429012, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
مقایسه شیوع قلدری در دانش آموزان دختر و پسر مدارس متوسطه شهر قم
اولین همایش ملی سوادآموزی و ارتقای سلامت(2015-11-05)
9311426006*, ^سیاوش طالع پسند
نقش قلدری و قربانی شدن در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر سمنان
اولین همایش ملی سوادآموزی و ارتقای سلامت(2015-11-05)
9311426006*, ^سیاوش طالع پسند
سرگردانی ذهن و ارتباط آن با یادگیری دانش¬آموزان
ششمین همایش ملی و اولین همایش بین المللی تربیت معلم(2023-05-04)
^سیاوش طالع پسند
مروری بر چالشها و روش های کمی سازی سازه ی سرگردانی ذهن در پژوهش های شناختی
دومین کنفرانس ملی محاسبات نرم و علوم شناختی(2023-05-18)
9911429014, ^سیاوش طالع پسند*, ^اسحق رحیمیان بوگر
نقش سبك هاي تعامل معلم-دانش آموز در پيش بيني شايستگي اجتماعي دانش آموزان دختر دبيرستاني با ميانجي گري ديدگاه گيري اجتماعي
رجائي هانيه(تاریخ دفاع: 1401/06/30) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه وظيفه‌شناسي و پيشرفت تحصيلي رياضي با ميانجيگري هوش هيجاني:تعيين نقش تعديلگر خودمختاري
بخشي پور محدثه(تاریخ دفاع: 1401/11/25) ، مقطع : كارشناسي ارشد
نقش هدف هاي پيشرفت و خودكارآمدي در پيش بيني اضطراب آزمون و كمك طلبي در كلاس هاي آنلاين
جاوداني ايراني نژاد زهراسادات(تاریخ دفاع: 1401/09/27) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تبيين علي اعتياد دانش آموزان به شبكه هاي اجتماعي بر اساس خود تنظيمي و ميانجي گري تاب آوري تحصيلي و بهزيستي روانشناختي
صالحي منظري محمد(تاریخ دفاع: 1402/06/27) ، مقطع : كارشناسي ارشد
الگوهاي فعال و تهاجمي رفتار پرخاشگرانه در قلدري نوجوانان مدارس متوسطه : نقش واسطه اي ارزش ها
گنج بخش مريم(تاریخ دفاع: 1402/03/01) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي مداخله مبتني بر فعال سازي رفتاري بر انگيزش تحصيلي و هيجانات پيشرفت دانش¬آموزان داراي سابقه ابتلا به كوويد-19
عاقبتي طلا(تاریخ دفاع: 1401/11/23) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تأثيرآموزش مستقيم آگاهي واجي بر روانخواني، انگيزه خواندن و درك مطلب دانش آموزان با نارساخواني
تقوي مقدم فاطمه(تاریخ دفاع: 1402/04/04) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثر كنترل توجه بر سرگرداني ذهن با نقش تعديل كننده نوع و ظرفيت حافظه ي كاري
مرادي فاطمه زهرا(تاریخ دفاع: 1401/10/20) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي تركيب روش تدريس نقشه مفهومي با تمرين بازيابي بر يادگيري خودراهبر و درگيري تحصيلي دانش¬آموزان ابتدايي
مقني مهديه(تاریخ دفاع: 1401/11/25) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه صفات بي رحمي- بي احساسي و دشواري در تنظيم هيجان با رفتار ضد اجتماعي: نقش تعديل كننده جنسيت
عليجان پور عاليه(تاریخ دفاع: 1402/04/10) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تدوين و بررسي اثربخشي آمادگي شناختي بر واكنش پذيري به استرس، شاخص‌هاي سلامت فيزيولوژيكي، تصميم¬گيري بهينه و الگوهاي امواج مغزي
ناجي احمدعلي(تاریخ دفاع: 1402/09/29) ، مقطع : دكتري
اثربخشي توانبخشي شناختي بر بهبود سرعت پردازش و توجه انتخابي و نارسايي هاي شناختي در سالمندان
اله زاده محدثه(تاریخ دفاع: 1401/11/10) ، مقطع : كارشناسي ارشد
نقش انزواي اجتماعي، فعاليت جسماني و عادات تغذيه¬اي در پيش¬بيني افت شناختي مرتبط با سن و كاركردهاي اجرايي در سالمندان
محمودي زهره(تاریخ دفاع: 1402/06/21) ، مقطع : كارشناسي ارشد
نقش پيش بين سبك دلبستگي و سرشت در رفتار غذا خوردن و برنامه غذايي كودكان: عامل واسطه‌اي سواد سلامت غذايي
عرفي زاده زهرا(تاریخ دفاع: 1402/11/24) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه كژرفتاري دانش آموزان با تمايل به ترك خدمت معلمان با ميانجيگري خستگي هيجاني: نقش تعديل كننده تنظيم هيجاني
بافتي سعيده(تاریخ دفاع: 1401/08/22) ، مقطع : كارشناسي ارشد
: رواسازي آزمون خودارزيابي تصاوير آدمك (ماني كين) بر روي دانش آموزان ابتدائي
كرمي دربندي افسانه(تاریخ دفاع: 1402/06/19) ، مقطع : كارشناسي ارشد
پيش بيني نارسايي شناختي سالمندان بر اساس بهزيستي روان شناختي: نقش ميانجي پنج عامل بزرگ شخصيت
ستوده اصل مريم(تاریخ دفاع: 1401/09/20) ، مقطع : كارشناسي ارشد
پيش‌بيني اختلال علائم جسماني بر اساس انزواي اجتماعي و ترس از ابتلا به كرونا باتوجه‌به نقش واسطه‌اي اضطراب ادراك شده
انصاري فر احمد(تاریخ دفاع: 1402/06/19) ، مقطع : كارشناسي ارشد
برآورد شاخص هاي رشد اجتماعي – هيجاني در كودكان پيش دبستاني استان قم
طالبي ابوخيلي عارفه(تاریخ دفاع: 1401/03/23) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه ساختاري توجه مشروط والدين و بهزيستي تحصيلي: نقش ميانجي نيازهاي اساسي روان‌شناختي، جهتگيري هدف و خودكارآمدي تحصيلي
عابديني خديجه(تاریخ دفاع: 1401/12/23) ، مقطع : دكتري
پيش¬بيني رفتارهاي پرخطر بر اساس تحول مثبت نوجواني و سرمايه هاي روانشناختي مثبت در نوجوانان
براهوئي سائره(تاریخ دفاع: 1401/10/05) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثر بخشي آموزش تحليل رفتار متقابل بر رضايت زناشويي و سبك هاي عشق ورزي زوجين
شهرابي سميه(تاریخ دفاع: 1401/06/07) ، مقطع : كارشناسي ارشد
نقش سطح كاركرد شخصيت و خودتنظيمي دراقدام به خوددرماني و عدم تبعيت از دستورات درماني در مصرف كنندگان مواد:عامل واسطه اي نگرش به درمان
قنبري داريان نيلوفر(تاریخ دفاع: 1401/03/23) ، مقطع : كارشناسي ارشد
نقش ساختاري سطح كاركرد شخصيت و سبك هاي دلبستگي در غذا خوردن هيجاني:عامل واسطه اي مكانيزم هاي دفاعي
ضميرپور مقدم نيا الهام(تاریخ دفاع: 1400/11/18) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ذهنيت يا جهت گيري كارآفرينانه نقش خودكارآمدي خلاق و آموزش، قصد و نگرش كارآفرينانه
علي زاده سيما(تاریخ دفاع: 1400/11/27) ، مقطع : كارشناسي ارشد
پيش بيني اهمال كاري تحصيلي بر اساس پريشاني روانشناختي و اضطراب كرونا
حصاري معصومه(تاریخ دفاع: 1400/06/23) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه هيجان مثبت و منفي با تنظيم هيجان و پيشرفت تحصيلي : نقش ميانجي درگيري تحصيلي
شاه محمدي مينا(تاریخ دفاع: 1401/10/20) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثر ساختاري خصوصيات بيماري و عوامل درماني بر عملكرد شناختي در بيماران مبتلا به سرطان سينه : نقش واسطه اي خستگي مرتبط با سرطان و آشفتگي روانشناختي
شريعتي فاطمه(تاریخ دفاع: 1400/11/25) ، مقطع : كارشناسي ارشد
مقايسه اي اثر بخشي تحريك فراجمجمه اي با جريان مستقيم مغز (tDCS) و تكليف شناختي بر افزايش دقت تصور حركتي: يك سيستم مبتني بر واسط مغز-رايانه
نامداري حميده(تاریخ دفاع: 1400/06/31) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رواسازي پرسشنامه سنين و مراحل رشد 2 در كودكان شهرستان شاهرود
رجائي نفيسه(تاریخ دفاع: 1400/11/25) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رواسازي آزمون شبكه توجه نسخه بزرگسالان و كودكان
حسيني زهراسادات(تاریخ دفاع: 1400/06/30) ، مقطع : كارشناسي ارشد
پيش ييني شكوفايي دانشجويان براساس خودشيفتگي، خودانتقادي و كمالگرايي
نقويان بهناز(تاریخ دفاع: 1400/04/07) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تركيب توانبخشي شناختي رايانه‌اي و آموزش مهارت حركتي بر حافظه كاري، توجه پايدار و توانايي برنامه‌ريزي در سالمندان
فيضي اميرحسين(تاریخ دفاع: 1399/07/21) ، مقطع : كارشناسي ارشد
طراحي و اثر بخشي آموزش گروهي مبتني بر نظريه بار شناختي بر درك مفاهيم علوم،درگيري و اشتياق تحصيلي در دانش آموزان پايه ششم ابتدايي
استارمي مهدي(تاریخ دفاع: 1400/03/05) ، مقطع : كارشناسي ارشد
-پيش بيني درگيري تحصيلي بر اساس رابطه والد-كودك و ارضا نيازهاي اساسي روانشناختي
موسوي مقدم نوقابي سيده سمانه(تاریخ دفاع: 1401/06/28) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي مداخله بازخورد عصبي بر بهبود نوشتار و خودپنداره تحصيلي كودكان با اختلال نارسانويسي: شواهدي از الكتروآنسفالوگرافي
سروري سمانه سادات(تاریخ دفاع: 1402/06/21) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تاثير مداخله انگيزش مبتني بر هويت بر سبك زندگي پسران نوجوان
حيدرپورخانقاه اعظم(تاریخ دفاع: 1402/06/26) ، مقطع : كارشناسي ارشد
طراحي و آزمون مدل ساختاري از پيشايندهاي يادگيري كلاسي: نقش مشخصات بافت، دانش آموز، ادراك ويژه تكليف و سازماندهي در مدل چندبعدي ترنر و آيند
دوست محمدي مهديه(تاریخ دفاع: 1401/12/23) ، مقطع : دكتري
مدل اندازه گيري حافظه فعال كودكان:آزمون نظريه هاي بدلي،كووان و بدلي و هيچ
نصيري پور صديقه(تاریخ دفاع: 1400/12/17) ، مقطع : دكتري
بهبود نشانگان افت روحيه، آسيب مرتبط با سرطان، منفعت‌يابي و تبعيت از درمان در بيماران مبتلا به سرطان پستان و بازماندگان: كارآزمايي‌ باليني تصادفي شده درمان مبتني بر پذيرش و تعهد
ساريزاده محمدصادق(تاریخ دفاع: 1400/11/23) ، مقطع : دكتري
اثر بازخورد بر جهت¬گيري هدف¬هاي پيشرفت دانش¬آموزان: تعامل بين مرجع مقايسه و كانون تنظيم
مجتهدي فر نرگس(تاریخ دفاع: 1399/11/25) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي استعاره درماني بر آشفتگي، سازگاري با بيماري و خودمراقبتي در بيماران قلب - عروقي
عليمرداني نازنين(تاریخ دفاع: 1400/10/20) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي درمان مبتني بر ذهني سازي بر سازمان شخصيتي و روابط موضوعي در افراد مبتلا به اعتيادهاي رفتاري
علياري گزاز سارا(تاریخ دفاع: 1399/06/29) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي آموزش حافظه كاري هيجاني بر توانايي مهار عواطف و تنظيم شناختي هيجان در زنان آسيب ديده از خيانت
محمدي نژاد مطلق منيره(تاریخ دفاع: 1399/07/23) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثر ساختاري شناخت هاي مرتبط با بيماري و پردازش هيجاني در پيش بيني رشد پس از سانحه در بيماران مبتلا به سرطان: نقش ميانجي منفعت يابي از بيماري
قادري سيده فايزه(تاریخ دفاع: 1399/10/22) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تحول حافظه كاذب در كودكان 7 تا 12 ساله
هاشمي نژاد سيده زهرا(تاریخ دفاع: 1398/08/29) ، مقطع : كارشناسي ارشد
طراحي و بررسي اثربخشي مداخله اصلاح سوگيري توجه بر سبك دلبستگي اضطرابي، همدلي، انعطاف پذيري شناختي و خودافشايي هيجاني
معيني زهره(تاریخ دفاع: 1401/12/15) ، مقطع : دكتري
كمي سازي الگوي كيفي روانشناختي شكوفايي انسان(‌HPFM) و بررسي برازش و اثربخشي آن در دانش‌آموزان مقطع دوم متوسطه
ضيائي حسام(تاریخ دفاع: 1400/12/18) ، مقطع : دكتري
مقايسه اثربخشي درمان نوروفيدبك، بازتواني شناختي و بازي درماني مبتني بر كاركردهاي شناختي در ارتقاي كاركردهاي اجرايي كودكان مبتلا به نشانگان نقص توجه و بيش فعالي
شاهي مرجان(تاریخ دفاع: 1399/12/23) ، مقطع : دكتري
آموزش معلمان در مديريت موثر كلاس درس: پيامدهاي شناختي، انگيزشي و هيجاني
حيدري لقب طاهره(تاریخ دفاع: 1399/10/23) ، مقطع : دكتري
پيش بيني عملكرد تحصيلي دانش آموزان بر اساس مولفه هاي فرسودگي تحصيلي و نقش ميانجي درگيري تحصيلي
صادقيان سحر(تاریخ دفاع: 1398/11/14) ، مقطع : كارشناسي ارشد
پيش بيني جسماني سازي تعارضات خانوادگي براساس روابط موضوعي و دلبستگي: نقش واسطه اي سبك حل تعارض
ساغري مريم(تاریخ دفاع: 1398/06/26) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي آموزش راهبرد نقشه هاي مفهومي بر درگيري تحصيلي، راهبردهاي فراشناختي و رويكردهاي يادگيري: نقش تعديل كننده سبك يادگيري
انصاري زاده محمد(تاریخ دفاع: 1400/06/31) ، مقطع : كارشناسي ارشد
طراحي و اثربخشي برنامه آموزشي جرات ورزي و كنترل قلدري بر عزت نفس، خودپنداره تحصيلي، رفتارهاي سلامت، مشكلات بين فردي و حمايت اجتماعي
اكبري بلوط بنگان افضل(تاریخ دفاع: 1398/07/17) ، مقطع : دكتري
روابط ساختاري سرمايه‌هاي روانشناختي و خودتعيين‌گري با اضطراب امتحان: نقش واسطه‌اي درگيري تحصيلي و سخت‌رويي
عشق آبادي سحر(تاریخ دفاع: 1400/07/24) ، مقطع : دكتري
مقايسه اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد با مداخله سبك زندگي ارتقا دهنده سلامت بر روي ادراك از بيماري ، سازگاري با بيماري و سطح هموگلوبين گليكوزيله در بيماران ديابتي نوع دو
سلطانيان نسيم(تاریخ دفاع: 1400/12/24) ، مقطع : دكتري
مدلي از پيشايندها و پيايندهاي درگيري تحصيلي : نقش اهداف درون فردي ، اهداف شخص ـ محيط ، باورهاي خودكارآمدي و هيجان هاي تحصيلي در نظريه سيستم هاي انگيزشي فورد
مهناء سعيد(تاریخ دفاع: 1398/07/17) ، مقطع : دكتري
اثربخشي برنامه مصاحبه انگيزشي بر خودكارآمدي، شادكامي و خشم در دانشجويان
ممتاز علي(تاریخ دفاع: 1398/06/30) ، مقطع : كارشناسي ارشد
مقايسه اثربخشي راهبرد جذب و راهبرد فلش‌كارت (معنايي، تصويري) در بهبود يادگيري و بازشناسي لغات بي‌معني
دانش عليرضا(تاریخ دفاع: 1398/02/22) ، مقطع : كارشناسي ارشد
طراحي برنامه آموزشي تنظيم هيجاني مبتني بر مدل مشمول يكپارچه انسان و بررسي اثربخشي آن بر مهارت هاي اجتماعي و خلاقيت اجتماعي كودكان پيش دبستاني
جلوه گر افسانه(تاریخ دفاع: 1400/09/23) ، مقطع : دكتري
مقايسه اثربخشي شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي (MBCT) و درمان راه حل محور كوتاه مدت به عنوان درمان هاي مكمل با دارو درماني در بهبود كيفيت زندگي بيماران مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس (MS)
افشارشانديز حميد(تاریخ دفاع: 1401/07/25) ، مقطع : دكتري
طراحي و اثربخشي مداخله يكپارچه نگر شكست عاطفي بر بهبود نشانگان ضربه عشق ،‌تاب آوري تحصيلي ، بهزيستي تحصيلي و تمايزيافتگي خود در دانشجويان
اكبري معصومه(تاریخ دفاع: 1401/07/18) ، مقطع : دكتري
اثر ساختاري واكنش پذيري هيجاني و تكانش گري حالتي بر آسيب به خود بدون خودكشي و پيامد آسيب : نقش ميانجي قدرت دروني ايگو
كارگرزاده علي آبادي زينب(تاریخ دفاع: 1398/06/26) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ساختار شخصيتي بيماران مبتلا به اختلال علايم جسمي در مقايسه با افراد غيرمبتلا : بررسي با رورشاخ
عبدالحسيني زينب(تاریخ دفاع: 1397/06/27) ، مقطع : كارشناسي ارشد
مقايسه پاسخ هاي فرافكن در بيماران مبتلا به مالتيپل اسكلروزيس ،‌ درد مزمن و گروه سالم
افشين محجوب مهسا(تاریخ دفاع: 1398/11/27) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي درمان كاهش استرس مبتني بر ذهن آگاهي بر شدت خستگي ، ناتواني كاركردي و بدتنظيمي هيجاني بيماران مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس
انسان نرگس(تاریخ دفاع: 1397/06/27) ، مقطع : كارشناسي ارشد
پيش بيني تعلل ورزي تحصيلي بر اساس شكوفايي و بهزيستي روانشناختي
حسنيان فاطمه(تاریخ دفاع: 1397/10/23) ، مقطع : كارشناسي ارشد
نقش حمايت خانواده، دوستان و سايرين بر عملكرد تحصيلي دانشجويان: اثر ميانجي خودكارآمدي تحصيلي، تاب آوري تحصيلي، مجذوبيت تحصيلي و بهزيستي تحصيلي
صفائي مريم(تاریخ دفاع: 1399/06/11) ، مقطع : دكتري
اثربخشي مداخلي آموزشي ذهن آگاهي بر قلدري و مهارت هاي اجتماعي كودكان
فرجي علي آبادي مرجان(تاریخ دفاع: 1396/11/02) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ارزيابي مدل ساختاري رابطه هوش هيجاني و هوش معنوي با عملكرد تحصيلي دانش آموزان : نقش ميانجي قلدري و اهمال كاري
فخاري زاده نجف ابادي سعيد(تاریخ دفاع: 1402/09/22) ، مقطع : دكتري
مقايسه تحريك الكتريكي مستقيم فراجمجمه اي با روش اصلاح سوگيري توجه بر كاهش نشانگان اختلال اضطراب اجتماعي
محمدآبادي غفور(تاریخ دفاع: 1398/06/31) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ساخت و هنجاريابي آزمون عشق بر اساس ديدگاه سعدي
متين مونا(تاریخ دفاع: 1396/11/30) ، مقطع : كارشناسي ارشد
پيش بيني كننده هاي پيشرفت در يادگيري زبان انگليسي: مشاركت والدين، جهت گيري هدف دانش آموزان و رفتار سازگارانه
كريمي فاطمه(تاریخ دفاع: 1396/10/04) ، مقطع : كارشناسي ارشد
مقايسه اثربخشي روش هاي درمان رفتاري- شناختي مشاوره فردي، مشاوره گروهي و آموزش والدين در كاهش نشانگان اختلال كمبود توجه/ بيش فعالي و افزايش خود تنظيمي كودكان دبستاني
شعبان پور ابوالفضل(تاریخ دفاع: 1398/07/17) ، مقطع : دكتري
ارزيابي مدل ساختاري رابطه عملكرد خانواده و بدرفتاري والدين با پيشرفت تحصيلي فرزندان : نقش ميانجي كفايت اجتماعي و خودكارآمدي تحصيلي
محمدي كورش(تاریخ دفاع: 1397/07/14) ، مقطع : دكتري
مقايسه اثربخشي آموزش نوروفيدبك و ذهن آگاهي در بهبود كاركردهاي اجرايي ( توجه، بازداري پاسخ، حافظه كاري برنامه ريزي و انعطاف پذيري شناختي) دانشجويان ورزشكار
كرماني مامازندي زهرا(تاریخ دفاع: 1397/08/14) ، مقطع : دكتري
آزمون مدل روان پويشي رانندگي پرخاشگرانه و مخاطره آميز مبتني بر سازمان شخصيتي و ذهني سازي: نقش تعديل كنندگي پويش هاي رواني مرتبط با موانع مسير و قوانين راهنمايي و رانندگي
صيدي معصومه(تاریخ دفاع: 1399/02/28) ، مقطع : دكتري
مقايسه اثربخشي آموزش شناختي مبتني بر رايانه، مداخله مكمل هاي تغذيه اي و تركيب اين دو بر بهبود نشانگان اختلال فزون كنشي/ نارسائي توجه در دانش آموزان ابتدايي
برزگر مينا(تاریخ دفاع: 1398/06/11) ، مقطع : دكتري
اثر سوگيري هاي شناختي و حساسيت بر اضطراب در شدت علايم بيماران مبتلا به اسكيزوفرني: نقش واسطه اي ادراك بيماري
علي زاده نرجس(تاریخ دفاع: 1397/06/19) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تاثير مداخله آموزش مبتني بر هوش اخلاقي بوربا و روش 5E بر مولفه هاي هوش اخلاقي كودكان سنين 4 الي 5 سال
اميني مقدم ياسمين(تاریخ دفاع: 1399/05/05) ، مقطع : دكتري
برآزنده سازي فرهنگي و اثربخشي آموزش غني سازي سازگاري زوجين در بهبود سازش با همسر ، ارتباطات زناشويي و پيشگيري از بروز طلاق
اميديان مهدي(تاریخ دفاع: 1398/04/02) ، مقطع : دكتري
اثربخشي درمان شناختي رفتاري بر حل مساله پرخاشگري مهارتهاي اجتماعي و قلدري در نوجوانان داراي اختلال سلوك
ساجدي زهرا(تاریخ دفاع: 1396/11/23) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي روش تدريس مشاركتي جيك ساو بر عملكرد علوم اجتماعي دانش آموزان
گرمابي محمد(تاریخ دفاع: 1396/11/29) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي آمادگي شناختي بر تنظيم شناختي هيجان ، بهبود تصميم گيري و عملكرد تيراندازي در حالات با و بدون اضطراب حالتي ـ رقابتي
ناجي احمدعلي(تاریخ دفاع: 1396/06/13) ، مقطع : كارشناسي ارشد
طراحي و رواسازي آزمون رايانه اي تشخيص كودكان حساب نارسا
امامي پاكدهي زهرا(تاریخ دفاع: 1396/06/29) ، مقطع : كارشناسي ارشد
نقش واسطه اي جهت گيري هدف پيشرفت در رابطه خودارزشيابي محوري با عملكرد تحصيلي در درس فيزيك
يزداني سرخكلائي فاطمه(تاریخ دفاع: 1396/10/26) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تاثير روان درماني مذهبي / معنوي بر بهبود ادراك از بيماري ، تقويت قدرت دروني و سطح سرمي تومور ماركر CA15-3 در بيماران زن مبتلا به سرطان سينه
داوري صفورا(تاریخ دفاع: 1397/12/21) ، مقطع : دكتري
مقايسه اثربخشي مولفه هاي روش آموزش جابه جايي تكليف و حافظه كاري بر عملكردهاي اجرايي و نشانگان باليني كودكان و بيش فعالي
محرابي پري سحر(تاریخ دفاع: 1397/09/26) ، مقطع : دكتري
ارايه مدل اهمال كاري دانشجويان در محيط دانشگاهي براساس باورهاي فراشناختي وباورهاي انگيزشي با نقش واسطه اي راهبردهاي يادگيري
پورموسي بزنجاني حسين(تاریخ دفاع: 1401/07/11) ، مقطع : دكتري
اثربخشي مداخله روان درماني مثبت بر رضايت تحصيلي ، شادكامي ، افسردگي و پيشرفت تحصيلي
حيدري اله آباد تكتم(تاریخ دفاع: 1395/10/29) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ساخت و اعتباريابي ابزار تشخيص اختلال املاء براي پايه يكم تا ششم ابتدايي
مرادي شهاب(تاریخ دفاع: 1396/12/06) ، مقطع : دكتري
مقايسه اثربخشي روان درماني مثبت نگر و درمان شناختي رفتاري بر سرمايه هاي روانشناختي مثبت ، بهزيستي و افسردگي نوجوانان افسرده
نصيري تاكامي سيد غلامرضا(تاریخ دفاع: 1399/02/22) ، مقطع : دكتري
روابط ساختاري فرهنگ اجتماعي و در گيري تحصيلي نقش واسطه اي فرايندهاي شناختي و اورهاي انگيزشي
قدسي احمد(تاریخ دفاع: 1397/02/24) ، مقطع : دكتري
مدل ساختاري نياز هيجان شغلي با خشنودي و عملكرد شغلي معلماننقش تعديل كننده هوش هيجاني
صراف مريم(تاریخ دفاع: 1396/12/17) ، مقطع : دكتري
پيشايندهاي تقلب تحصيلي : نقش نيازهاي اساسي روانشناختي ، انگيزش خودمختار و عوامل شخصيتي
شفيعي نيك اباد عاطفه(تاریخ دفاع: 1396/11/02) ، مقطع : كارشناسي ارشد
روابط ساختاري صفات شخصيت با پيشرفت تحصيلي : نقش واسطه اي توانايي شناختي ، خودتعيين گري ، تاب آوري تحصيلي و سرسختي تحصيلي
سازنده سميرا(تاریخ دفاع: 1395/12/15) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ساخت و روا سازي آزمون آگاهي واج شناختي در كودكان 4 تا 7 ساله استان كرمانشاه
لطيفي پروين(تاریخ دفاع: 1395/12/08) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي مداخله آموزشي مثبت نگر بر اميد ، خوش بيني ، نقاط قوت و روابط بين فردي در مدرسه
وحيدي مرتضي(تاریخ دفاع: 1395/10/27) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي روان درماني ساخت زداي پويشي بر بهبود سازمان شخصيت و روابط موضوعي در بيماران داراي اختلال شخصيت مرزي
مجدآرا الهه(تاریخ دفاع: 1397/09/05) ، مقطع : دكتري
اثر بخشي مداخله روان درماني مثبت بر افسردگي،بهزيستي، نقاط قوت، خوش بيني، خشنودي و پيشرفت تحصيلي
حكيمي ثريا(تاریخ دفاع: 1397/01/19) ، مقطع : دكتري
طراحي و آزمون مذل ساختاري از پيشايندها و پيامدهاي هيجان هاي تحصيلي: نقش عامل هاي محيطي، شناختي، انگيزشي و رفتاري در نظريه كنترل- ارزش پكران
رباني زينب(تاریخ دفاع: 1396/11/09) ، مقطع : دكتري
مقايسه اثربخشي توان بخشي شناختي مروم و توان بخشي مبتني بر رايانه بر بهبود كاركردهاي شناختي بيماران زن مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس
رحماني مهري(تاریخ دفاع: 1397/01/20) ، مقطع : دكتري
مقايسه اثربخشي يادگيري خودتنظيم و گفتار خصوصي در كاهش نشانگان اختلال كاستي توجه/بيش فعالي
اسحاقي گرجي حسن(تاریخ دفاع: 1397/07/18) ، مقطع : دكتري
طراحي مدل ساختاري تعلل ورزي : تعيين پيشايندها (خودتنظيمي، خودكارآمدي و خودتعيين گردي) و پيامدها (پريشاني رواني)
ديانت حميده(تاریخ دفاع: 1397/01/19) ، مقطع : دكتري
مقايسه كاركردهاي اجرايي و پردازش ديداري در دانش آموزان با سطوح متفاوت خواندن در پايه ششم
كشاورزي نژاد سپيده(تاریخ دفاع: 1396/06/29) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه بين ارتباط با مدرسه ، اميد ، رضايت از زندگي با قلدري و قرباني شدن
احمدي نسيم(تاریخ دفاع: 1395/07/18) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي درمان شناختي مبتني بر ذهن آگاهي با استفاده از اينترنت بر رشد پس از سانحه ، خودمديريتي و بهبودي در بيماران مبتلا به سرطان
نوروزي حسن(تاریخ دفاع: 1395/07/04) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رواسازي مقياس سواد سلامت روان ـ نسخه ايراني (IV-MHLS) بررسي روايي همگرا با مقياس سواد سلامت شهري
صحرائيان مريم(تاریخ دفاع: 1396/06/28) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثر حمايت مدير مدرسه و مشاركت در تصميم گيري بر همكاري معلمان
فاطمي نسب زينب سادات(تاریخ دفاع: 1395/09/02) ، مقطع : كارشناسي ارشد
مقايسه توانبخشي حركتي -شناختي، داروي محرك و كنترل فعال بر كاركردهاي اجرايي، نشانه هاي باليني اختلال نارسايي توجه / بيش فعالي
اعظمي سعيد(تاریخ دفاع: 1396/07/26) ، مقطع : دكتري
اثرمداخلات جند بعدي انگيزشي بر مولفه هاي شناختي و رفتار انگيزش خودكار امدي، جهت گيري هدف تبحري، احساس عدم كنترل، اضطراب امتحان و مديريت تكلي: نقش تعديل كننده پيشرفت قبلي
پورآقا رودبرده فاطمه(تاریخ دفاع: 1396/07/26) ، مقطع : دكتري
طراحي و آموزش برنامه مبتني بر اثرات بارشناختي بر پيشرفت تحصيلي مفاهيم جبر، بار شناختي ادراك شده، رفتار پيشرفت و كارايي در يادگيري
رستمي مريم(تاریخ دفاع: 1396/08/29) ، مقطع : دكتري
روا سازي آزمون هوش موفق در معلمان
صباحي شراره(تاریخ دفاع: 1394/12/19) ، مقطع : كارشناسي ارشد
پيش بيني خودشيفتگي بيمارگونه ، بوم شناختي و سالم مبتني بر عوامل جمعيت نگاري و نظام خانواده : نقش ميانجي زخم هاي خودشيفتگي و كمال گرايي
غلامي پور معين آبادي فاطمه(تاریخ دفاع: 1395/11/19) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي درمان متمركز بر معنا و مبتني بر وب بر اضطراب مرگ و شاخص هاي زيستي در بيماران سرطاني و بازماندگان از سرطان
مظفري سارا(تاریخ دفاع: 1395/07/19) ، مقطع : كارشناسي ارشد
مقايسه روش آگاهي واج شناسي و روش ديويس بر بهبود خواندن دانش آموزان داراي اختلال خواندن در پايه دوم دبستان
خوشرو محسن(تاریخ دفاع: 1395/06/24) ، مقطع : كارشناسي ارشد
بررسي اثربخشي آموزش مهارت هاي مديريت زمان بر كاهش سطح اهمال كاري و اضطراب شناختي امتحان
هادي زاده منيره(تاریخ دفاع: 1395/07/18) ، مقطع : كارشناسي ارشد
آزمون مدل ايمني شناسي عصبي رواني ، بقا و رشد پس از سانحه در بازماندگان از سرطان : تعيين كننده هاي ساختاري فردي و تعديل كننده هاي ايمني زيستي
حسيني سيد جواد(تاریخ دفاع: 1395/07/04) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه بين جو مدرسه و بهزيستي ذهني با قلدري و قرباني شدن : نقش واسطه اي هويت اجتماعي
اسمعيل زاده فاطمه(تاریخ دفاع: 1395/09/02) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تاثير هيپنوتراپي همراه با فيزيوتراپي و علايم كمردرد غيراختصاصي
اباذري نقابادي نادر(تاریخ دفاع: 1395/06/10) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه تقويت ، دفاع و فراواني رفتار قلدري در كلاس درس
معلي مريم(تاریخ دفاع: 1394/12/19) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رواسازي و انطباق پرسشنامه رشد خرد
جعفري زهره(تاریخ دفاع: 1394/09/29) ، مقطع : كارشناسي ارشد
مقايسه طرحواره هاي ناسازگار اوليه و سبك هاي مقابله اي در افراد با و بدون اضطراب اجتماعي
كمالوندي رحمن(تاریخ دفاع: 1394/10/14) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثر آموزش توجه بر كاهش نشانگان اختلال اضراب اجتماعي
حدادي سميه(تاریخ دفاع: 1394/12/19) ، مقطع : كارشناسي ارشد
صحت تشخيصي سنجش چند روشي اختلال نارسايي توجه/فزون كنشي
مومنيان وحيده(تاریخ دفاع: 1393/12/17) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تعيين كننده هاي پيشرفت تحصيلي : سهم صفات شخصيتي ، عزت نفس و خودكارآمدي تحصيلي
رستمي شهلا(تاریخ دفاع: 1394/06/31) ، مقطع : كارشناسي ارشد
نقش سبك هاي تفكر،شادكامي ، خوش بيني و خودكارآمدي
رضائي محبوبه(تاریخ دفاع: 1394/10/13) ، مقطع : كارشناسي ارشد
پيش بيني سطح تاب آوري و سرمايه هيجاني ـ اجتماعي در كودكان پيش دبستاني بر اساس آزمون نقاشي شخصي ـ خانه ـ درخت
دوستانيان عباس(تاریخ دفاع: 1394/07/19) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تاثير آموزش پيشگيرانه حل مسئله رياضي بر روي دانش آموزان سوم ابتدايي داراي مشكلات رياضي
زرگرنتاج سيده هدي(تاریخ دفاع: 1394/07/14) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه ي خودكارآمدي و مهارت هاي اجتماعي با پرخاشگري و عملكرد تحصيلي در دانش آموزان
ميرآب حميده(تاریخ دفاع: 1394/12/09) ، مقطع : كارشناسي ارشد
نقش انگيزش والدين در انگيزش خودمختاري كودكان براي انجام تكاليف شب : آزمون مدلي بر اساس نظريه خودتعيين گري
عادلي نينا(تاریخ دفاع: 1396/06/27) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تاثير راهبرد كپي ، پوشش و مقايسه بر بهبود املاي لغات دانش آموزان ابتدايي با ناتواني نوشتن
پورتقي آبادي حميده(تاریخ دفاع: 1393/07/08) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثرآموزش ترميمي مسابقه عدد بر تكاليف پايه مفهوم عدد در كودكان حساب نارسا
خليلي پاجي كوكب(تاریخ دفاع: 1393/12/18) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تاثير آموزش راهبرد خودتنظيمي بر عملكرد نوشتن دانش آموزان دچار اختلال نارسا توجه/فزون كشي
امامي رويا(تاریخ دفاع: 1393/07/08) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثرمداخلات چندبعدي شناختي سازگار بر انگيزش تحصيلي و رفتارهاي مبتني بر پيشرفت دانش آموزان
اخلاقي مهري(تاریخ دفاع: 1393/12/04) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ارزشيابي محتواي كتاب رياضي پايه چهارم ابتدايي باتوجه به سطح شناختي دانش آموزان
نصيري پور صديقه(تاریخ دفاع: 1393/07/15) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ارزيابي مدل ساختاري تبين پيشرفت تحصيلي بر اساس عوامل بهزيستي رايف و نقش ميانجي انگيزه پيشرفت
مولائي يساولي هادي(تاریخ دفاع: 1393/04/15) ، مقطع : كارشناسي ارشد
مقايسه درك مطلب در كودكان با اختلال يادگيري و عادي
فخاري مقدم مريم(تاریخ دفاع: 1393/07/14) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثرالگودهي ويدئويي بر رفتارهاي چالش برانگيز و مهارتهاي ارتباطي كودكان طيف اوتيسم
خان آبادي هادي(تاریخ دفاع: 1393/12/03) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثر جفت هاي متداعي هيجاني بر عملكرد بازشناسي حافظه تداعي
محموديان عبدالمجيد(تاریخ دفاع: 1393/07/20) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ارتباط بين ويژگي هاي روان شناختي و ابعاد اعتياد به اينترنت در نوجوانان
تاجيك حسين(تاریخ دفاع: 1393/12/11) ، مقطع : كارشناسي ارشد
مشاهدات رفتاري و درجه بندي هاي والدين در كودكان با و بدون اختلال نارسايي توجه/فزون كشي
شهسوار افسانه(تاریخ دفاع: 1393/06/24) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ابعادسرشتي ـ منشي شخصيت و تجربه روابط صميمي در بزرگسالان مبتلابه اختلال اضطراب جدايي
خورشيدوند زينب(تاریخ دفاع: 1393/07/01) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثرتوان بخشي شناختي مبتني بر كامپيوتر در كاهش نقايص شناختي سالمندان مبتلا به دمانس آلزايمر
محمودي خورندي زينب(تاریخ دفاع: 1393/07/07) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه فرهنگ مدرسه با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان : نقش تعديل كننده اندازه مدرسه
روئيني ثاني فرزانه(تاریخ دفاع: 1392/12/17) ، مقطع : كارشناسي ارشد
نقش متغيرهاي نگهدارنده درمان در پيش بيني عملكردهاي شناختي مقايسه درمان متادون و بوپرونورفين
انصاري نسرين(تاریخ دفاع: 1393/07/20) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اولويت بندي مدارس ابتدايي استان مازندران براساس مولفه هاي هوشمند سازي مدارس (رويكرد ساوا در طرح تحول بنيادي) و شناسايي موانع و چالش هاي فراروي اين مدارس
صاحبي سميه(تاریخ دفاع: 1392/12/13) ، مقطع : كارشناسي ارشد
-
حسيني الناز(تاریخ دفاع: 1392/12/12) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رواسازي فهرست وارسي شريكان زندگي: اندازه گيري مشكلات تجربه شده اعضاي خانواده سوئ مصرف كنندگان مواد
جاهدي نسيم(تاریخ دفاع: 1392/12/20) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ويزگي هاي روان سنجي ابزار غربالگري نشانگان پيش از قاعدگي
هاشمي ياسمن(تاریخ دفاع: 1391/11/24) ، مقطع : كارشناسي ارشد
كنترل توجه در افراد مهار كنند مصرف در حضور سرنخ هاي مرتبط با غذا
گلزاري مهديه(تاریخ دفاع: 1392/12/20) ، مقطع : كارشناسي ارشد
عوامل روانشناختي عود مكرر انفاركتوس ميوكارد
باقري مائده(تاریخ دفاع: 1391/11/09) ، مقطع : كارشناسي ارشد
پاسخ فرافكن سوء مصرف كنندگان مواد در آزمون رورشاخ
انباري ميبدي نگين(تاریخ دفاع: 1391/11/03) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رتبه بندي موسسات آموزش عالي استان هاي غرب كشور با استفاده از شاخص هاي پژوهشي آموزشي و محيطي
قادري شيخي آبادي مريم(تاریخ دفاع: 1390/12/07) ، مقطع : كارشناسي ارشد
بررسي رابطه بين خودكارآمدي هيجاني و موفقيت تحصيلي در دانشجويان
فربد ناهيد(تاریخ دفاع: 1389/10/25) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي درمان رايانه اي بر شدت علايم ADHD
رستمان حسن(تاریخ دفاع: 1391/07/17) ، مقطع : كارشناسي ارشد
مقايسه كاركرد توجه متمركز (انتخابي) و توجه تقسيم شده در افراد عقب مانده ذهني و بدون عقب مانده ذهني
هاشم زاده واعظ حسين(تاریخ دفاع: 1391/04/20) ، مقطع : كارشناسي ارشد
اثربخشي خواندن متن زبان انگليسي در محيطهاي يادگيري چند رسانه اي با نقش تعديل كنندگي توانايي هاي فضايي و كلامي (مفهوم سازي كلامي- سيالي كلامي)
ميرمحمدتبارديوكلائي سيدعبداله(تاریخ دفاع: 1391/03/28) ، مقطع : كارشناسي ارشد
ارزشيابي ميزان تحقق اهداف سازمان دانش آموزي در شكل گيري رفتارهاي اجتماعي
مرشدي تربتي مرجان(تاریخ دفاع: 1391/07/16) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رواسازي پرسشنامه انگيزش مدرسه در دانش آموزان
آزاديخواه محبوبه(تاریخ دفاع: 1391/06/28) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه يادگيري خود تنظيمي و خلاقيت با پيشرفت تحصيلي
حسيني طيبه(تاریخ دفاع: 1390/06/15) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تعيين وزن شاخص هاي ارزيابي عملكرد مراكز آموزش عالي غير انتفاعي سمنان
كردفيروزجائي فهيمه(تاریخ دفاع: 1390/06/15) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه جهت گيري هدف پيشرفت و كمرويي با رفتار اجتناب از كمك طلبي
اخلاقي نيا كبري(تاریخ دفاع: 1389/10/06) ، مقطع : كارشناسي ارشد
نقش مولفه ها ي انتظار - ارزش بر پيشرفت شيمي دانش آموزان پايه سوم دبيرستان
حسيني فخري السادات(تاریخ دفاع: 1389/11/25) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه سبك هاي يادگيري و خود پندار تحصيلي با پيشرفت تحصيلي
كريمي راهجردي آتنا(تاریخ دفاع: 1389/06/13) ، مقطع : كارشناسي ارشد
تاثير آموزش زبان بدن بر روي اعتماد به نفس
شيخ زاده كورش(تاریخ دفاع: 1389/11/04) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه توانش نظريه ذهن و توانايي حل مسائل رياضي در دانش آموزان بهنجار و مبتلا به اختلال نارسايي توجه
اصلاني فاطمه(تاریخ دفاع: 1390/04/21) ، مقطع : كارشناسي ارشد
رابطه ساختار سازماني و تعهد سازماني در كاركنان دانشگاه تربيت معلم تهران واحد كرج
كاشي زهرا(تاریخ دفاع: 1391/07/09) ، مقطع : كارشناسي ارشد
زورگویی در مدرسه پیشگیری، مداخله و ارزیابی
زورگویی در مدرسه پیشگیری، مداخله و ارزیابی
اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل برکاهش تعارض زناشویی
(2023-04-17 00:00:00)

دانلود ها

فایل ها و ابزارهای مفید

طرح درس

طرح دروس و شرح آن

مطالب وبلاگ

اخبار، اطلاعیه ها و...

تماس

در ارتباط باشید

در ارتباط باشید

دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی
stalepasand@semnan.ac.ir
982333624250

فرم تماس